إدارة التعليم في الأزمات: جدليّة المبادرة الفرديّة والهيمنة المؤسّسيّة في غزّة
منذ اللحظة التي خفّ فيها دخان الانفجارات الأولى، وبقي الأطفال يطوون الأيّام بين الخوف والجهل، وُلدت حالة تربويّة فريدة في غزّة، لم تأتِ م... تابع القراءة
اليوم العالميّ للطفل... في قلب غزّة: قراءة مهنيّة في واقع الطفولة تحت الإبادة
في كلّ سنة، وفي العشرين من نوفمبر تحديدًا، يقف العالم ليحتفل باليوم العالميّ للطفل؛ يوم خُصِّص للتذكير بحقوقهم، ولإحياء النقاشات حول رفاه... تابع القراءة
أولويّة التعافي في التعليم: رؤية مهنيّة لإعادة بناء النظام التربويّ في غزّة بعد الحرب
تعرّض القطاع التعليميّ في غزّة منذ أكتوبر 2023 إلى دمار شامل طال البنية التحتيّة والمؤسّسات التعليميّة والعاملين فيها والطلبة. وتشير بيان... تابع القراءة
أنسنة التعليم في غزة زمن الإبادة: مقاربة تربويّة في ضوء التجربة الفلسطينيّة
أنسنة التعليم في غزة زمن الإبادة: مقاربة تربويّة في ضوء التجربة الفلسطينيّة   شهد قطاع غزّة منذ أكتوبر 2023، واحدة من أعنف الحروب في التا... تابع القراءة
من الفصول المهدّمة إلى التعليم الإلكترونيّ
منذ اندلاع الحرب الأخيرة على غزّة في أكتوبر 2023، تغيّر وجه التعليم في القطاع بالكامل. كنتُ شاهدة على هذا التحوّل، حين تحوّلت مدارسنا إلى... تابع القراءة
نزهة في ذاكرة معلّمة
أحيانًا، لا أجد ملجأ من قسوة اللحظة سوى الهروب إلى دماغي، والقيام بنزهة هادئة بين الممرّات التي عرفتها قبل أن يتحوّل العالم إلى ساحة رماد... تابع القراءة
كيف الحال؟
ذات يومٍ كنتُ أتجوّل بين صفوف صغيرة، ليست من الطاولات المصقولة ولا الجدران الملوّنة ولا السبّورات الذكيّة. إنّها النقاط التعليميّة المؤقّ... تابع القراءة
اليوم التالي للحرب: مقاربة تربويّة نفسيّة في استئناف التعليم في غزّة
أنا، المعلّمة التي خرجت من قلب الرماد، من غزّة التي لم يتبقّ فيها سوى صدى الركام ورائحة الكتب المحترقة. أكتب كمن يمدّ يده إلى الغدّ عبر ه... تابع القراءة
14 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2025: نتائج الثانويّة العامّة في غزّة، حين انتصر طلّاب الحياة على الموت
في صباحٍ ليس كأيّ صباح، استيقظت غزّة على نبأ يشبه المعجزة. كان يوم 14 تشرين الأوّل/ أكتوبر 2025 يومًا للفرح النادر في زمنٍ غارقٍ بالحزن، ... تابع القراءة
أثر الحرب في أطفال غزّة
من نافذة منزلي المحطّمة في مخيّم جباليا للاجئين شمال قطاع غزّة، لمحتُ جاري يزن طفلًا صغيرًا ينحني بين الركام. استوقفتني طريقته في البحث ع... تابع القراءة
من الركام إلى الابتكار: الاتّجاه الضمنيّ في تنمية التفكير لدى طلّاب غزّة
في غزّة، لم تعد المدرسة جدرانًا وألواحًا سوداء، بل تحوّلت إلى رحلة صمودٍ يوميّة، بعد عامين من العدوان الذي يُعدّ الأعنف والأكثر دمويّة في... تابع القراءة
بمناسبة اليوم العالميّ للمعلّم: لنا من غزّة كلمة
في هذا اليوم الذي يحتفي فيه العالم بالمعلّم، تتدفّق إلى الذاكرة صور القاعات المزدانة بالورود، والكلمات المنمّقة التي تُقال عن أثر المعلّم... تابع القراءة