التعليم وتنمية المهارات الحياتيّة: أين الخلل؟
عندما نتحدّث عن التعليم، لا نقصد تلقين المناهج الدراسيّة أو اجتياز الامتحانات بسلام فحسب، بل نعني منظومة كاملة تهدف إلى إعداد الأفراد لمو... تابع القراءة
التعليم في المنفى وثلاثيّة الكتاب والهويّة والرقمنة: أيّ تعليم نريد؟
في مخيّمات اللّاجئين الصحراويّين، حيث الاعتماد الكلّيّ على المساعدات الإنسانيّة التي تخضع لتقلّبات المزاج السياسيّ والأزمات الاقتصاديّة ا... تابع القراءة
الانعكاس الاجتماعي في الصفوف المدرسيّة: تحليل تأثير البيئات الاجتماعيّة المتعدّدة في تشكيل التجربة التعليميّة
في ظلّ التغيّرات المتسارعة التي تشهدها النظم التعليميّة العالميّة، تبرز الحاجة إلى تبنّي مناهج تربوية تُراعي البُعدين الاجتماعيّ والثقافي... تابع القراءة
من المراقبة إلى الشراكة: رحلتي مع الإدارة الصفّيّة
المشهد اليوميّ مشهد اعتدت عليه عند دخولي الحصّة الصفّيّة: البعض ينتظر دخولي ليستأذن بالخروج؛ وآخرون يشعرون بالضجر من يومهم الدراسيّ، يُلق... تابع القراءة
"منهجيّات" في عيدها الخامس: صوتنا في الزمن الصعب
خمسة أعوام من الحضور المُلهم، صنعت خلالها منهجيّات فضاءً فريدًا للمعلّمين والمعلّمات؛ فضاء نلتقي فيه كلّ يوم عبر صفحاتها، لا لنقرأ فحسب، ... تابع القراءة
الذكاء العاطفيّ
يعتبر الذكاء العاطفيّ مفتاح التعليم الفعّال في القرن الحادي والعشرين. وفي عالم يتسارع تغيّره يومًا بعد يوم، لم يعد التميّز الأكاديميّ وحد... تابع القراءة
التعليم بين القطاعين العامّ والخاصّ: ازدواجيّة تبحث عن تبرير
التعليم، هذا الحقّ الإنسانيّ الأساسيّ، يُفترض أن يكون متاحًا للجميع على قدم المساواة، بعيدًا عن الوضع الاقتصاديّ أو الاجتماعيّ. في وطن يت... تابع القراءة
الخلط بين علامتي (الناقص) و(السالب) في عمليّة الطرح
في عالم الرياضيّات، يعاني الكثيرون من الخلط بين علامة الناقص (-) المستخدمة في (عمليّات الطرح) وعلامة السالب (-) المستخدمة لوصف (الأعداد ا... تابع القراءة
أطفال اليوم... هل يحتاجون إلى مناهج الأمس؟
في كلّ صباح، يدخل ملايين الأطفال حول العالم إلى مدارسهم يحملون حقائبهم المليئة بالكتب، ليجلسوا في فصول شبيهة بتلك التي جلس فيها آباؤهم وأ... تابع القراءة
الوالديّة الرقميّة الإيجابيّة: بناء علاقة قويّة مع أبنائك في عالم التكنولوجيا
نعيش اليوم في عصر تتشابك فيه خيوط التكنولوجيا مع نسيج حياتنا اليوميّة بشكل لم يسبق له مثيل. لم يعد الإنترنت والهواتف الذكية والأجهزة اللو... تابع القراءة
تعليم اللغة العربيّة: الحدّ الفاصل بين الناطقين بغيرها ووارثيها
دخل زميلنا قاعة المحاضرين متضجّرًا، رمى حقيبته على الطاولة، وقال في أسفٍ: "مشكلتنا أنّنا نعلّم اللغة العربيّة لأبنائها وكأنّهم ناطقون بغي... تابع القراءة
تأمّلات العطلة الصيفيّة وأطفالنا، ما بين الأمس واليوم
مع اقتراب خريف 2025، وجدتُ نفسي أسترجع ما حملته الإجازة الصيفيّة هذه السنة من مشاهد ومقارنات. قبل أسابيع، وقبل بدء الفصل الدراسيّ الجديد،... تابع القراءة