استراتيجيّة الصفّ المعكوس ليست مجرّد طريقة تدريس، بل وسيلة تعليميّة تهدف إلى جعل التعلّم تجربة ممتعة ومفيدة. وعلى الرغم من التحدّيات التي... تابع القراءة
ولهذا، جاء نموذج T-SCOPE محاولة جادّة وشخصيّة منّي، لجعل التعلّم أكثر إنسانيّة وتكاملًا وواقعيّة. لقد عرضته في كتابي "تعليم يتأرجح بين ال... تابع القراءة
الذكاء الانفعاليّ مجموعة من المهارات التي تمكّن الفرد من إدراك مشاعره والتحكّم بها، والتعرّف إلى مشاعر الآخرين والتعاطف معهم، بالإضافة إل... تابع القراءة
التعليم التحرّريّ ليس مجرّد طريقة للتدريس، بل فلسفة كاملة تتجاوز التلقين والمعرفة الجاهزة، وتهدف إلى تحرير عقل المتعلّم ووعيه. وقد ارتبط ... تابع القراءة
يشهد التعليم اليوم تحوّلات متسارعة في مضمونه وأهدافه؛ إذ لم تعد المعرفة وحدها كافية لتأهيل الطالب لمواجهة متطلّبات الحياة. فقد بات من الض... تابع القراءة
أعرّف مدرسة المستقبل المجتمعيّة بأنّها: المدرسة التي تتمتّع بقدر كبير من الحرّيّة والسلطة والمسؤوليّة، وتقوم على مبدأ الشراكة بين المدرسة... تابع القراءة
يمكن توظيف استراتيجيّات التدريس الحديثة لتعزيز فاعليّة المنهاج التكامليّ، عن طريق دمج أساليب التعلّم النشط، مثل التعلّم القائم على المشرو... تابع القراءة
"ماذا لو كانت الإنجليزيّة لعبة نكسب فيها نقاطًا كلّما تحدّثنا بطلاقة؟" سؤال طرحه الفريق القياديّ في "مدرسة الأحفاد" في إحدى جلساته التفكّ... تابع القراءة
